获得STEM教学奖学金
The David T. 卡恩斯中心的目标是增加未来STEM教师的数量，为日益多样化的高等教育学生提供教学服务，并提高他们的学习成果.
这就是卡恩斯中心推出卡恩斯STEM教学奖学金的原因, 十大赌博正规老平台生有机会协助中心的STEM课程的创建 大学预科三重奏项目 (面对面和虚拟). 大学预科TRIO项目是为低收入家庭和第一代学生设计的.
卡恩斯中心将从参加“向上跳跃”暑期项目的每个系中挑选十大赌博正规老平台生，他们将作为卡恩斯STEM教学十大赌博正规老平台员协助STEM教师.
每个部门最多两名十大赌博正规老平台员将负责与卡恩斯中心的工作人员一起接受培训，设计合适的STEM课程，并协助内容开发和交付. 每个接收实习生的院系将有另外一名十大赌博正规老平台员负责作为这些学生的实验室导师.
十大赌博正规老平台员将接受卡恩斯中心工作人员的培训:
- 管理的偏见
- 创造包容的学习环境
- 教授不同的学生群体*
*这包括不同种族的人口, language, age, 教育背景, 相对计算能力和读写能力, 以及其他塑造个人学习方式的文化标志
奖学金类型
课程的同伴
课程十大赌博正规老平台员将接受培训，为高中生开发一门基于项目的STEM课程，并尽量减少对课程内容的接触. 课程将在三到四天的课程中交付，作为上进暑期课程的一部分. 该课程的教案将提供给全国的大学预科三重奏项目.
课程十大赌博正规老平台员将获得500美元的津贴.
十大赌博正规老平台导师
十大赌博正规老平台导师十大赌博正规老平台员将接受培训，在最少接触内容的情况下为高中生开发一个十大赌博正规老平台项目. 十大赌博正规老平台项目将以十大赌博正规老平台员的十大赌博正规老平台实验室所做的工作为基础. 十大赌博正规老平台员还将监督和指导高中生在夏季进行大约16-20小时的十大赌博正规老平台.
十大赌博正规老平台导师十大赌博正规老平台员将获得1000美元的津贴.
Objectives
奖学金非常强调通过多样性来学习. 在体验结束时，卡恩斯的STEM教学十大赌博正规老平台员将能够:
- 确定课程发展, 促进不同学生学习的教学和评估实践
- 承认存在的不平等, 在课堂和实验室活动中促进包容和尊重的学习氛围
这个项目还将帮助十大赌博正规老平台员更加了解学生的不同背景及其对学习的影响, 并获得为高中生开发探究式STEM课程或项目的经验.
Applying
那些有兴趣成为卡恩斯STEM教学十大赌博正规老平台员的人可以由教职员工提名，也可以自己提名. 提名表格可在此查阅: